想到了什么，说道：“你不会是说，他们真的把我的事编入教材了吧！”
“不，中校！”学员回答：“我们用的都是几年前的教材，一直没有改变过。你知道的，战事紧张，他们根本没有多余的时间和精力重新编写教材！如果重新编过的话，我相信一定会把您的事迹加进去的！”
“那么，你指的是什么？”秦川问。
学员回答：“虽然没有编进教材，但也相去不远了，因为教官总是以您的事迹和战例为我们讲解。”
“是的！”另一名学员插嘴道：“教官最常说的话，就是：知道‘传奇上士’吗？他最初只是一名上士……”
“我们都知道教官是错的！”学员纠正道：“您最初是一名下士，对吗？您是个弹药手！”
“是的！”秦川点了点头，看来这些学员把自己的底都摸透了，而教官只是简单的因为“传奇上士”就以为秦川最初是名上士。
“教官说起了您在非洲使用的战术！”学员继续说道：“他们一遍又一遍的说起您怎么偷袭亚历山大港，还有俘虏了土伦舰队……”
“那场战役真是太棒了，它使我们有了自己的舰队，我是说……真正有用的舰队，我们甚至还凭借着它守住了突尼斯海峡！”
“当然还有您在东线的表现！一个个战役都成为我们笔记本里需要记录的重点。瞧，这里记录的是霍尔姆战役！”
……
学员们兴致勃勃、争先恐后的说着，如果不是
第九百三十九章 事半功倍(3/5)