跟我学习节拍地一些基础的合理运用！”
梁博秋这个老师做得的确足够好，尽管他从未想过他有朝一日会手持教杆站在一方讲台之上。
在这个时候，赵文杰诸人总是都不禁看向郝俊，他们显然不明白需要如此复杂的基础以及万千灵感的作曲，为何俊哥儿会轻易地融会贯通，甚至能够创作出那样出色完整的作品，而眼下他和他们的水准分明都是一样的，这简直是不可思议。
梁博秋已经给这些学生们简单地演奏过郝俊的作品，并且从十分专业的角度进行了详细地分析，他非常希望郝俊能对此做出一些自我的解释，但他的想法破灭了，郝俊一直都是山雾罩，稀里糊涂的。
“大家都在看郝俊，那么郝俊同学，你有没有节选的好的创作，如果能适合这次元旦晚会，那么大家也就不用背着这么沉重的压力了，我觉得这甚至更有可能加速我们的学习，毕竟我的时间只有可怜的一个星期，当然，如果作品不够完整，你也可以拿出让我和你讨论讨论，甚至帮你润色润色，我想我的一些经验还是能帮到你的！”
梁博秋看着郝俊，在整个教学的过程中，他已经很多次试探郝俊，乐此不疲，并且他依旧对郝俊持有一定的信心。
“你们的大合唱想要推陈出新，让我编写一首曲子，这其实不算是一件难事，但我本身是一个香港人，对内地的理念性的取向并不熟悉，而且又是要符合这个时代主流的，又要体现你们高中学生的青春和情怀的，就是一个极大的挑战了，但
第1174章 不甘心(4/5)