定年限，为学校服务多少年或完成什么条件便可以完成协议，完成后可以自由离开，也可以继续呆在学校中任教当老师。
这个属于拥有副职业天赋但轮者战斗天赋一般的学生走的路，如果是有战斗天赋的学生可以选择另一条路，选择与学校签定一个受轮空间承认的协议，以贷款的形式从学校获得资源，并约定以某种形式偿还。
当然，这些看上去很美好，实际上能让学校答应下并不容易。
学校也要评估风险，不是说你申请就能答应，当然要先测试一下你的战斗天赋，看你有没有可能成为更强大的轮者，只有你的表现让学校认为有机会脱颖而出成为强大的殖猎者以上轮者，才有答应的可能。
但这一切都有极限，起码要学校供得起。
像叶青主修附魔学，还是分解附魔学，这个他可以百分百的肯定无法通过申请，所以他到学校从没想过向学校申请。
事实上就算是提炼附魔学学校也无法通过申请，这个职业消耗实在是太大了，就算是学校也承受不起这种消耗支出。
除非是他将自己的初代主神核心能力暴露出，只要成功一次就百分百成功，这肯定能打动学校。但他相信自己这件宝贝会比他的天赋更会打动学校，他不敢保证会不会出现学校强行要求他交易主神核心的事情。
这玩意当初能与初降临的轮空间碰撞，重要性毋庸置疑，轮者也是人，只要是人就会有贪欲，他不敢保证会不会发生那种事。
第七十一章 班主任的承诺(3/4)