“汤阳，你这样作业抄抄没用的。”钱华嘴上这么说，本子还是递了过去。
“班长，谢了！”汤阳开始抄作业了。
汤阳抄着抄着，皱眉了：“奶奶的，班长的字太潦草了，看也看不清楚。”
汤阳死要面子，怕被班长取笑，就反复的看反复的琢磨，再看前面已经抄的步骤，还真给汤阳解出来了！
对，是解出来了。
有了第一次，就有第二次。
钱华的字无疑是给汤阳上了一课，汤阳也惭惭的弄懂了解题的思路，也开始自己解题了。
到二年级结束的时候，汤阳的成绩只比班长差一点点了。
小升初考试，汤阳的沿海小学，100多名小学生。
汤阳排名第三。
这哪里还是一个差生呀，是同学眼中的学霸了。
成绩好的学生很受老师的关心和同学的好感。
汤阳虽然比别的同学大了一岁，但是现在也算是三好学生，汤阳感到自信和快乐的。
初中是近20所小学毕业的学生汇集的，一部分小学生考不上初中就回家务农了，自己学校的前五到了新的中学，只能是中等水平了。
“汤阳，你也沿海的，我们同村，你做我的课代表。”史老师看中了汤阳。
史老师，汤阳太知道，村里的大才女。
史老师求知中学毕业，刚刚高考落榜来当代课老师。
求知中学是省
第二章 思绪在飞(3/9)