分支的，断案类的这些教育莫瑜自然也是有所接触，但是比起来执法堂堂主那些经验来说，书面上学习的教育知识显得不值一提了。
于是乎莫瑜这边就让执法堂主问去，然后接过来执法堂堂主手中的笔和纸，找了一个相对舒适的地方准备记录一些东西。
执法堂堂主看了一下这个人，然后摸了一下这个人的手臂，莫瑜估计执法堂堂主是看一下这个人的武力，这个人并没有跟着执法堂堂主的行动而改变他的视线。
“请问你能告诉我泥坑说什么事情吗？”
执法堂堂主的语气还算和善，并不是想和一个涉案重大的犯人说话。
这个人听到这句话之后，也是轻轻地摇了摇头:“对不起，我没有什么要说的。”
“是有把柄在人家手上，还是家里的亲人在人家手上，我相信你死了之后替他们保守秘密你的家人也不一定会安全呀。”执法堂主轻轻地说。
莫瑜把说的话完整不缺地全部都记下来，以后再找一些端倪之处。
这个人也没有什么太多的触动，还是那句话:“作为大人我没有什么好说的，你们该怎么处置就怎么处置吧，我不会接受反驳的，即使处死我也是罪有应得。”
看到这样的太多的时候莫瑜心里感觉到一凉，这个人明显是下定决心了，虽然说执法堂主说的话有一定的道理，但是这样的说法显然是不能够给他一个很大的信服的。
不过莫瑜确信的一件事情就是这个人肯定是有牵
第六十五章 坐立不安(5/10)